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作文的内容以学校和家里发生的事情为主题。文档 33 页

作文内容由您自己准备。学校和家里发生的事情的话题[1]:四年级作文题目A组1.作文题目:谢谢提示:[1]写下你要感谢谁,为什么?[2] 写一个具体的例子来表达你的感激之情。2. 作文题目:我遇到了麻烦小贴士:写下你遇到了什么麻烦,你是怎么陷入麻烦的,你遇到麻烦后的心情,你学到了什么?3. 作文题目:我已经克服 提示:[1] 完成问题。横线可以写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等。 [2] 重点写清楚你是如何克服这个过程的。B 组 1 . 作文题目: 趣味提示: [1] 完成题目。横线可以填写“本课”、“本次活动”、“ 你快乐吗?为什么?你不开心吗?为什么?[2] 写下你的真实感受和想法。

2.作文题目:我真的很开心 温馨提示:【1】完成题目,在横线上填写“百分之一百”、“一等奖”、“获得好评”、“旅游”等;[2] 通过 写下你为什么快乐的具体例子和你的真实感受。3、题目:文明在我身边 提示:写一个发生在我身边的文明故事,内容要真实具体。D 组 1 . 作文题目:我真的很开心 Tips:【1】完成题目,在横线上填写“百分之一百”、“一等奖”、“获得好评”、“旅游”等;[2] 通过 写下你为什么快乐的具体例子和你的真实感受。2. 作文题目:我遇到了麻烦小贴士:写下你遇到了什么麻烦,您是如何陷入困境的,遇到麻烦之后的心情,以及您学到了什么?3.作文题目:很好 提示:[1]完成题目。横线可以填“父亲”、“母亲”、“祖母”、“老师”、“邻居”等;[2] 通过具体的例子写下这个人的优点。1. 作文标题: 启示录提示: [1] 完成标题。横线可以填“一句名言”、“一首古诗”、“一首歌”、“一件事”等:[2]写“一句名言”、“一首古诗”有什么启示等等给你。2. 作文题目:校园新闻提示:事情要真实,内容要具体。3. 作文题目: 我的提示:完成题目。横线可以填满“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等。B 组 1 . 作文题目:文明在我身边 提示:写一个发生在我身边的文明故事,内容要真实具体。

2. 作文题目:玩小贴士:“玩”是孩子的天性。在章节中,请写出你玩了什么,你是怎么玩的,在玩的过程中发生了什么,你的感受。.fz173._作文内容以学校和家里发生的事情为主题。3. 作文题目:我家的故事 提示:想一想,你家发生了什么事?搞笑、开心、悲伤等,选出最让你印象深刻的一个,写下来。C1 组。作文题目:我的昵称(网名) 小贴士:写下你的昵称(网名)是什么,它的来历,给你带来方便还是麻烦,快乐还是痛苦。2、作文题目:温馨提醒:在学校生活、家庭生活、社交生活、老师、同学、父母、邻居……一定给过你很多的爱,请写一些让你感到温暖的东西。3. 作文题目:我很想提示:[1]完成标题。横线上可以填写“还有八周”、“减轻书包”、“早上多睡觉”等;[2] 写下你的真实感受。D 组 1 . 作文题目:我家的故事 提示:想一想,你家发生了什么事?搞笑、开心、悲伤等,选出最让你印象深刻的一个,写下来。2. 作文标题: 启示录提示: [1] 完成标题。横线可以填“一句名言”、“一首古诗”、“一首歌”、“一件事”等:[2]写“一句名言”、“一首古诗”有什么启示等等给你。3.作文标题:我很想提示:[1]完成标题。在水平线上,可以填写“还有第八周”、“轻点书包”、“早上多睡觉”等;[2] 写下你的真实感受。

1、家庭风波要求:文章需要描述两个以上人物;结构完整,中心突出,不少于500字。2. 表扬我们(我的)tips:身边一定有值得表扬的人、事、景,请完成题目,写一篇不少于500字的叙事作文。3、我已经长大了要求:选择具体的例子来写你已经长大了,你已经明辨是非了;你会关心别人我有能力照顾自己;我能克服困难;我敬老爱幼;我知道如何谦虚……有一种真诚的感觉。4. 在学校,你会注意身边的每一个人吗?他们的言行举止,闭上眼睛能看出来吗?试着写下班里多姿多彩的生活。不少于500字。5. 父母不仅给了我们生命,也照顾了我们的成长。你不应该感谢他们,写点东西给他们表达你的感激之情吗?自己编一个题目具体写一件事的日记,写一篇不少于500字的作文,或者一首不少于10行的诗,关于和爸爸(妈妈)讲你的故事,或者表达你对他们的感受!6. 以你熟悉的卡通或动漫人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等为主角,写一篇不少于500字的“xx”故事,标题为《传记之后》。7.以猪、狗、小马、小猫等两三只动物为主角,用自己的命题写一个童话或寓言,500字以上。8.想想标题,并为下面的课文写一个不少于500字的故事。丹丹是个淘气的小男孩,是东风小学四年级的学生。他在教室里坐不住了。不,陈老师讲课的时候,把手放在课桌里玩积木游戏。9. 今天的教室很安静。提醒:想想这一天与往常有何不同?发生了什么?好安静,教室里的人在干什么?抓住特殊的地方,把文章写的淋漓尽致,表达人物的真实感受。10、我选他(她)的提示和要求:选班干部、三好学生、优秀少先队员等,要有优秀的事迹。选择一两个理由让你选择他(她);注意选材新颖,描述清晰;不少于500字。11.在每个人的心中,一定有自己钦佩和尊重的人,(比如解放军、警察、老师、医生……或者你的亲人等等)你一定期望长大后能像他一样(她),请考虑一下作文。要求:任何体裁(诗)除外),写下你的真实感受;超过500字。12.我想要求:先完成标题,你可以写你想拥有的,你也可以写你想成为什么样的角色;想象合理,描述清楚,句子流畅,句子不少于500字。13 同学们,在小学六年的生活中,你们一定经历过喜怒哀乐、跌宕起伏等。请以“品味”为题。要求:内容具体,感受真实,句子流畅,段落正确;不少于500字。14、五年制小学的一次(班)活动(班) 在生活中,你参加过上千个班,参加过无数的班级活动和社会实践活动。其中一些课程和活动给您留下了不可磨灭的印象。因为要么活泼好笑,要么独特、独特,要么励志励志,要么枯燥乏味……要求:完成题目。在最后一个空白处填写班级或活动的名称或本次活动的整体感受;内容真实,围绕中心有条不紊地叙述,注意写场景细节。[2]:请写下你做某事或参加某项活动的经历以及你成功后的内心感受。作文题目作文题目一、我尝到了成功的喜悦 小贴士和要求:在小学六年的生活中,我们有独立克服困难,从事特殊活动,如音乐、体育、美术、手工艺、语言练习活动……当你成功时,心中总有无穷的快乐。请写下你做某事或参加某项活动的经历以及你成功时的内心感受。我们独立克服困难,从事特殊的活动,如音乐、体育、美术、手工艺、语言练习活动……当你成功时,心中总会有无穷的快乐。请写下你做某事或参加某项活动的经历以及你成功时的内心感受。我们独立克服困难,从事特殊的活动,如音乐、体育、美术、手工艺、语言练习活动……当你成功时,心中总会有无穷的快乐。请写下你做某事或参加某项活动的经历以及你成功时的内心感受。

中央,有组织,连贯。不少于400字。2. 十五。一(班)活动(班)提醒:六年的小学生活,你上过上千个班,参加过无数的团队活动和社会实践活动。其中一些课程和活动给你留下了不可磨灭的印象,因为它们要么是生动有趣,要么是独特、独特,或者是启迪和深刻的启发……请选择给你留下最深刻印象的课程或活动来写. 要求:(1)先完成题目。在第一个空格中写下您对课程或活动的总体感受,在下一个空格中写下您想写的课程或活动的名称,然后写论文。(2)要围绕中心有条不紊地叙述,并注意写具体的场景。3、生活中,我们一天天长大,学会了孝敬父母,学会了珍惜幸福。题目自行设计,400多字。学会感恩,学会感动,我明白一个道理 4.“尝试”就是尝试。这是一个非常有趣的实践活动。它可能成功,也可能失败。但是,无论如何,它都会让你发现一些东西,感受一些东西。请选择您在生活中经历过的一次尝试,完成标题“这是一次()尝试”,并写一篇叙事文章。要求:内容具体,感情真实,句子流畅,有一定的顺序。5. 学习要求:(1)先复习题意,

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(2)以中心为中心,根据事物的发展顺序,有条不紊、具体地写下学习过程和心情。(3) 约 500 字。记住一次难忘的会议和劳动(2)内容具体、连贯、句子流畅。(3)文章不少于400字。话题参考:温暖,那件事,我永远不会忘记,难忘的事情,信任,做一个诚实的人。7、礼物:每一份礼物都代表着一份祝福,有些礼物还可能包含动人的故事。请写一篇关于礼物主题的文章,并带有您自己的主题。8、阅读:书籍是人类进步的阶梯,是我们巨大的精神财富。你读过哪些书?以阅读为主题,写一篇有自己主题的文章。9.愿望:每个人都有自己的愿望。你有什么愿望?写一篇关于您希望的主题的文章,并带有您自己的主题。我的理想,我的愿望,我对祖国统一的希望(台湾10。题目:我长大了。提醒:在学校,在家里,在社会上,同学们越来越懂事,越来越懂事比如,遇到困难可以帮助别人;可以劝阻不良言行;可以做自己能做的事情等等。请选11,今天很高兴请教:1.根据题目意思写一篇400字左右的叙事作文。2.居中,有条理,句子流畅,注意不要写错别字,用标点符号正确。有自己的话题。我的理想,我的愿望,我对祖国统一的希望(台湾10。题目:我长大了。提醒:在学校,在家里,在社会上,同学们越来越懂事,越来越懂事比如,遇到困难可以帮助别人;可以劝阻不良言行;可以做自己能做的事情等等。请选11,今天很高兴请教:1.根据题目意思写一篇400字左右的叙事作文。2.居中,有条理,句子流畅,注意不要写错别字,用标点符号正确。有自己的话题。我的理想,我的愿望,我对祖国统一的希望(台湾10。题目:我长大了。提醒:在学校,在家里,在社会上,同学们越来越懂事,越来越懂事比如,遇到困难可以帮助别人;可以劝阻不良言行;可以做自己能做的事情等等。请选11,今天很高兴请教:1.根据题目意思写一篇400字左右的叙事作文。2.居中,有条理,句子流畅,注意不要写错别字,用标点符号正确。在学校、在家里、在社会上,同学们越来越懂事,明白越来越多的道理。例如,遇到困难时可以帮助他人;他们可以阻止不良言行;他们可以做他们可以做的事情,等等。当学生们做这些事情时,他们很高兴,觉得自己长大了。请选11。今天我很高兴地问:1、根据题目的意思写一篇400字左右的叙事作文。2. 居中,有条理,句子流畅,注意不要写错别字,正确使用标点符号。在学校、在家里、在社会上,同学们越来越懂事,明白越来越多的道理。例如,遇到困难时可以帮助他人;他们可以阻止不良言行;他们可以做他们可以做的事情,等等。当学生们做这些事情时,他们很高兴,觉得自己长大了。请选11。今天我很高兴地问:1、根据题目的意思写一篇400字左右的叙事作文。2. 居中,有条理,句子流畅,注意不要写错别字,正确使用标点符号。他们可以做他们可以做的事情,等等。当学生们做这些事情时,他们很高兴,觉得自己长大了。请选11。今天我很高兴地问:1、根据题目的意思写一篇400字左右的叙事作文。2. 居中,有条理,句子流畅,注意不要写错别字,正确使用标点符号。他们可以做他们可以做的事情,等等。当学生们做这些事情时,他们很高兴,觉得自己长大了。请选11。今天我很高兴地问:1、根据题目的意思写一篇400字左右的叙事作文。2. 居中,有条理,句子流畅,注意不要写错别字,正确使用标点符号。

112.题目:榜样提示:你身边肯定有很多高级人物,他们都是我们学习的榜样。选择其中一个来写一篇文章。首先要思考教学设计文章的中心是什么,然后通过具体的例子有条不紊地写下来。约500字。13. 我对妈妈说一件事(比如对妈妈、老师、同学……都说) 14. 这是我的提示和要求:(1)不管你是讲叙事还是写人,一定要注意集中、有条理,注意写出自己的真实感受。(2) 句子流畅,字迹整齐清晰。15、平日里,因为你学了一个知识;或掌握了一项技能;或做了一件好事:或取得了进展;或许还有其他原因…… 会让你全家为你的成长而高兴。请选择其中一个事件,并以“我的家人为我感到高兴”为题写一篇叙事文章。要求: 1. 用具体的例子来解释为什么全家人都为你高兴,注意细节和描述。真诚。16. 500字左右为宜。不要写你的真实姓名和学校名称。17、记住我身边的一件事: 要求:围绕中心写细节,注意写出真实感受,用词恰当。18、《再见,老师提醒:小学六年的生活,有多少难忘的往事历历在目,有多少真心话想表达。请选择一件或几件事情,围绕一个中心, 并告诉老师在毕业前夕说出你的想法。19. 我真的很想告诉你真相。

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提示和要求: 1. 在横线上填写任何人的头衔,例如父亲、母亲、市长、教育主任、校长、老师等。 2. 写下你想说的事件或者一个让你烦恼、悲伤、让你快乐的现象...... 20、阅读“------”后的体验要求: 1、仔细阅读短文“------”,写下自己阅读后的真实感受和感受。21. 材料:李芳也来参加毕业考试。同学们都很惊讶。她能做到这一点并不容易!...要求:根据所提供的材料准备自己的题目,掌握“惊喜”和“做起来不容易”,展开合理的想象力,写一篇400字左右的作文。详细说明原因和过程。22. 我是_________。.fz173._作文内容以学校和家里发生的事情为主题。要求:⑴在横线上写下你自己的一个特点,并完成题目,比如爱脑子的我、倔强的我、爱看课外书的我…… ⑵通过一个具体的东西介绍你自己的特点。(3) 你的名字没有出现在作文中。⑷字数400字以上。23.“乐”提醒:我们的生活充满欢乐。这个问题要求你写一篇关于你亲眼所见或经历过的“快乐”事情的叙述。它必须是现实的,不少于500字。24.要求:生活中一定有一些事情让你难忘或让你快乐、骄傲、悲伤、委屈、愤怒……请选择一个并写下来。注:(1)自己的命题。

(2) 表达真实健康的感情。(3)要有具体的内容,要详细、恰当。25、毕业考试前的要求: (1)这是你第一次参加毕业考试。你和你身边的人在考前一定有很多想法、说法和做法。请仔细回忆起,适当地选择材料,然后具体而真实地编写。26、不要再做“小皇帝”了;一个小帮手;我妈妈笑了(选择一个问题) 材料:今天是一篇关于星期天和我老师在学校发生的事情的作文。我爸爸妈妈不在家。我决心抓住这个机会锻炼身体。自己的。我克服了很多困难,洗衣服、做饭……爸爸妈妈回来看到了这一幕……要求:(一)请以以上材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。具体说明发生了什么。(2)适当描述心理活动。(3)不少于450字。227. 真的很棒的提醒:在我们的现实生活中,有很多有能力和特殊的人。请围绕“伟大”选择两三件事并描述人物的能力。注意人物的动作、语言和心理的描写。28. 想到这里,我______要求: (1) 完成题目。(2)中心清晰,内容具体,结构清晰,句子流畅。(3)字数约450字。29.我被问到:(1)在横线上填一个合适的词,比如“赞美”、“

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30、那件事和老师在学校作文中发生的事情,我永远忘不了要求:有具体的内容,有中心,有条理,有真情实感;注意语境化,句子流畅,字体整洁,用所学的标点符号。31、再见,老师提醒:六年的小学生活,有很多过往的回忆,心里有很多话想要表达。请选择一件或几件事情,围绕一个中心,在毕业前夕告诉老师你的想法。.fz173._作文内容以学校和家里发生的事情为主题。32. 快乐的一天需要: (1) 选择一天中的一两个例子来写。(2)中心明确,叙述具体。(3) 约 450 字。33. 学习要求:(1)先复习题意,然后从学习、劳动、文体活动或其他方面择一写。(2)以中心为中心,根据事物的发展顺序,有条不紊、具体地写下学习过程和心情。(3) 约 500 字。34. 我的课要求:从“喜欢”、“不喜欢”和“讨厌”中选择一项并填入横线,然后根据题目写作文。要求写一篇叙述性文章,清楚地说明课程是什么,以及课程的内容和感受。35、温馨要求:(1)写一篇表达人与人之间真诚关心和帮助的东西。(2)内容具体、连贯、句子流畅。(三)600字以上。36. 我很感谢她的要求:明确标题,专注一件事,详细写下来。37. 我们玩得很开心。要求: 1、按照事物的发展顺序,把握重点,写。

2. 小心写出快乐的情绪。38. 题目:告诉你一件新鲜事 要求:选材要新颖,按发展顺序写,条理清晰,结构完整,字数400字以上。 39.它不利于他(她)这样做。提示:在写别人做过的一件事时,你应该把发生的事情写清楚,写下你自己的看法或想法。要求:(1)中心清晰,内容具体,组织清晰,句子流畅。(2)字数应在500字左右。340.根据下面给出的单词,编一个故事,不少于400字。考场小白兔山坡罗盘狐41.生活中,我们一天天长大,我们学会了孝敬父母,而我们也学会了珍惜幸福……请写出你在成长过程中学到的一定的人生道理。提问同学们,你们快毕业了。你心里有没有最理想的东西?还是某一天、某一刻,一般难以实现的事情?请以“愿望”为题写一篇叙事文章,有自己的标题,不少于400字。话题回顾:“愿望”是一个非常“大”的话题,内容广泛。但是我们可以大惊小怪,在“wish”前面加上“XXX's”,写的内容就一目了然了。标题似乎没有“希望”一词。42.“尴尬时刻” 43.“你快乐,所以我快乐”问题解决:因为你感到快乐,所以我很高兴___即使我付出它是值得的。它表达了“我”的宽广和友善的胸怀。44. 材料:李芳也来参加毕业考试。同学们都很惊讶。她能做到这一点并不容易!……来:根据所提供的材料,准备好作文题目,把握“惊喜”和“做起来不容易”并展开合理的想象,写一篇400字左右的叙事作文,写详细说明事件的起因和过程。

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2. (1) 六年的小学生活即将结束。回首这六年的人生,你一定会有很多感慨,或幸福,或自豪,或骄傲,或遗憾,或遗憾,或迷茫……如果你能再次成为一名小学生具体写一件事的日记,你会是怎样?喜欢?请写一篇题为《如果我能再做小学生》的教学设计文章。(2)“尝试”就是去尝试,这是一个非常有趣的实践活动。它可能成功,也可能失败。但是,无论如何,它都会让你发现一些东西,感受一些东西。请选择您在生活中经历过的一次尝试,完成标题“这是一次()尝试”,并写一篇叙事文章。45、“我是____的孩子”(横线填词,用“害羞”、“勇敢”、“爱笑”、“爱学习”等,然后写作文) 问题解决:先认清你是个什么样的人(我的特点),再讲一个故事来说明。46、《客人来了》的答案:有什么样的客人?爸爸妈妈和我,如何接待客人?别忘了写。47、回答“与老师的对话”:是一种对话,是师生之间的平等交流。一个不能说话,一个听。48.“老师_____是我的好朋友”(横线填老师姓氏) 解题:写这位老师不仅教给我知识,还和我平起平坐,表扬老师的友谊和对学生的爱。民主。49.“妈妈,

50.“当我面对____”(在横线上填上“失败”、“成功”、“困难”、“赞美”等词,然后写作文) 问题解决:写一个相关的故事,也写下你此时的想法和态度。1.命题作文小学生作文题目:(1.写人小学生作文题目) 1.朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪个朋友说“对不起”?) 2.我最感激的人。(提示:为什么要感恩?请用感情写) 3. 我是个好孩子。(提示:好在哪里?) 4. 我有一个好伙伴。(提示:为什么是你的好伙伴?有什么好处?) 5. 一个不值得我尊敬的长辈。(暗示:为什么不值得你尊重?) 4 (2. 回忆录小学作文题目) 1. 一件让我烦恼的事。(提示:什么让你烦恼?) 2. 这次我做对了。(提示:你做对了什么?) 3. 美好的过去。(提示:这有多美?) (3.抒情小学生作文题目) 1.如果我能再做一个小学生。(提示:小学六年的生活即将结束,回首这六年的生活,你一定会有很多感慨,或幸福,或自豪,或骄傲,或遗憾,或遗憾,或迷茫。 ..想一想,如果可以的话,你将如何再次作为小学生度过?) 2.我爱我的家人。(提示:你为什么爱你的家人?) (4. 想象小学作文题目) 1. 如果我能克隆 2. 如果我能把 72 变成 3. 如果我让我... 4. 如果我是... 5. 如果我的生命只剩下三天。二、半命题小学作文题目: (1.潜空式小学作文题目) 1.变化(提示:写下变化的过程和原因,并展示变化前后的对比)。

) 2、感觉真的很好!(提示:重点填写内容,突出“感觉真好”,指出好在哪里,怎么做好。) 3、我错了。(提示:把事情的前因后果写清楚:谁怪我,为什么?我的心理活动如何?) 4. 味道。5.真的很辛苦。6. 很有趣。7. 说我长大了。(2.后空式小学作文题目) 1.我发现,20年后,我想告诉你,这东西真的在召唤我,谢谢,,在我眼里,我上瘾了,开心(3.空心小学作文题目) 1.是一次尝试 2.我是粉丝 3.一节课 4.我不在的时候 5.发生的一件事 6.我的人 1.有趣的童年故事 我记得我的XX家庭动荡长大后难忘的一件事【三】:2015年初三一模特作文表 2015初三一模特作文表【东城】 26、从以下两个题目中任选一个,写一篇文章。(40 分) 题目一:请以“在水边”为题写一篇文章。问题2:请在“这也是一所学校”的横线上填上适当的词语来构成你的问题。要求:(1)将选题抄在答题纸上。(2) 风格不限(诗歌除外)。(3)字数在600-800之间。⑷ 不要显示学校名称或师生姓名。请在“这也是一所学校”的横线上填上适当的词语来构成你的问题。要求:(1)将选题抄在答题纸上。(2) 风格不限(诗歌除外)。(3)字数在600-800之间。⑷ 不要显示学校名称或师生姓名。请在“这也是一所学校”的横线上填上适当的词语来构成你的问题。要求:(1)将选题抄在答题纸上。(2) 风格不限(诗歌除外)。(3)字数在600-800之间。⑷ 不要显示学校名称或师生姓名。

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